Tin học 10 – Ôn tập cuối HK2

Created by

Kanady VN

TIN HỌC 10 - ÔN TẬP CUỐI HK2

VUI LÒNG ĐỌC KĨ TRƯỚC KHI NHẤN START ĐỂ BẮT ĐẦU LÀM BÀI!

Hãy điền thông tin HỌ VÀ TÊN đầy đủ và chính xác.

Thời gian làm bài: 20 phút

Số câu hỏi: 20 (câu hỏi được chọn ngẫu nhiên từ ngân hàng câu hỏi)

Nhấn Next để chuyển qua câu tiếp theo.

Nhấn Prev để quay lại câu hỏi trước đó.

Nhấn See Result để xem kết quả bài làm.

Nếu chưa làm xong bài mà đã hết thời gian thì bài sẽ được tự động nộp và kết quả sẽ được hiển thị.

CHÚC BẠN LÀM BÀI TỐT!

Hãy nhập HỌ VÀ TÊN đầy đủ và chính xác.

Name

1 / 20

1. Chương trình sau ra kết quả bao nhiêu?

def get_sum(num):

tmp = 0

for i in num:

tmp = tmp+i

return tmp

result = get_sum([1, 2, 3, 4, 5])

print(result)

A. 15

B. 13

C. 12

D. 14

2 / 20

2. Có bao nhiêu xâu kí tự hợp lệ?

1) “123_@##”

2) “hoa hau”

3) “346h7g84jd”

4) python

5) “01028475”

6) 123456

A. 3

B. 4

C. 5

D. 6

3 / 20

3. Chương trình sau thực hiện công việc gì?

S = 0

for i in range(len(A)):

if A[i] < 0:

S = S + A[i]

print(S)

A. Tính tổng các phần tử âm trong A.

B. Tính tổng các phần tử dương trong A.

C. Duyệt từng phần tử trong A.

D. Tính tổng các phần tử trong A.

4 / 20

4. Đối tượng dưới đây thuộc kiểu dữ liệu nào?

A = [1, 2, ‘3’]

A. list

B. str

C. float

D. int

5 / 20

5. Cho chương trình tính tích các số dương của một dãy số như sau:

def Tich(A):

……(1)……

for i in range(len(A)):

if A[i] > 0:

……(2)……

return S

B = [1, 2, 3, 4, 5]

print(……(3)……)

Chỗ trống (1) và (2) trong chương trình trên lần lượt là:

A. S = 0; S = S * A[i]

B. S = 3; S = S * A[i]

C. S = 1; S = S * A[i]

D. S = 2; S = S * A[i]

6 / 20

6. Cho khai báo sau:

A = list(“3456789”)

Để xuất ra giá trị của phần tử thứ 2 trong danh sách A, ta viết:

A. print(A[0])

B. print(A[1])

C. print(A[2])

D. print(A[3])

7 / 20

7. Chương trình sau cho kết quả là gì?

name = "Kanady VN"

print(name[1])

A. “a”

B. “K”

C. Báo lỗi

D. “VN”

8 / 20

8. Chọn phát biểu đúng trong các phát biểu sau:

A. Lệnh float() trả về số nguyên từ số hoặc chuỗi biểu thức.

B. Có ít hàm được xây dựng sẵn trong Python.

C. Lệnh input() có thể nhập vào một số nguyên để có thể tính toán mà không cần chuyển đổi kiểu.

D. Lệnh bool() chuyển một giá trị sang boolean (True / False).

9 / 20

9. Khẳng định nào sau đây là SAI?

A. Lập trình viên có cơ hội làm việc ở các vị trí trong các cấp chính quyền, cấp bộ ngành, chính phủ.

B. Các hệ thống ngân hàng, tài chính hay tư nhân đều phải sử dụng hệ thống phần mềm phức tạp, có tính nghiệp vụ cao. Từ đó, mở ra nhiều cơ hội lớn cho những người thiết kế và lập trình.

C. Những nghề thuộc nhóm thiết kế và lập trình chỉ có thể làm ở cơ quan tư nhân.

D. Thế giới công nghệ thay đổi từng ngày, từng giờ. Những kiến thức được học sẽ nhanh chóng bị lỗi thời. Vì vậy, chúng ta phải học tập không ngừng.

10 / 20

10. Cho hàm tìm giá trị nhỏ nhất của 3 số như sau:

def timMin(a, b, c):

min = a

if ……(1)……: min = b

if ……(2)……: min = c

return min

Chỗ trống (1) và (2) trong đoạn lệnh trên lần lượt là:

A. min > b; min < c

B. min c

C. min < b; min < c

D. min > b; min > c

11 / 20

11. Định hướng và lựa chọn nghề dựa trên:

A. Khả năng, sở thích, nguyện vọng của bản thân kết hợp với đặc điểm ngành nghề, cơ hội được đào tạo và việc làm.

B. Mức lương của ngành nghề.

C. Theo số đông bạn bè.

D. Nguyện vọng của gia đình.

12 / 20

12. Công đoạn “Lập trình” trong việc phát triển phần mềm là:

A. Chuyển các yêu cầu về phần mềm thành bản thiết kế phần mềm.

B. Phân tích nhu cầu của cộng đồng cần phục vụ, xác định vai trò của phần mềm, xác định thông tin đầu vào, đầu ra của hệ thống phần mềm cần xây dựng.

C. Chuyển những mô tả ở bản thiết kế thành các lệnh thực hiện được trên máy tính để máy tính “hiểu” và “thực hiện” đúng theo thiết kế.

D. Thực hiện các bước thử nghiệm sản phẩm xem có khiếm khuyết gì không để khắc phục kịp thời trước khi phần mềm đến tay người sử dụng.

13 / 20

13. Nghề thiết kế và lập trình web là:

A. Công việc/quá trình phát triển ứng dụng tương thích với các thiết bị di động bằng các ngôn ngữ lập trình hiện đại như Swift, Java; mục đích chủ yếu là mở rộng các tiện ích cho thiết bị di động. Các ứng dụng có thể được cài đặt sẵn trên điện thoại hoặc trong các kho ứng dụng.

B. Nghề tạo ra sản phẩm quảng cáo cho công ty hay xí nghiệp nào đó.

C. Nghề phát triển một trò chơi từ lúc nó còn là một ý tưởng và sau nhiều quá trình sáng tạo và phát triển để có thể ra mắt một trò chơi hoàn chỉnh từ bước lên ý tưởng, thiết lập cách chơi, mục tiêu cho người chơi với những thử thách và sự kiện như thế nào để phù hợp với nền tảng trò chơi.

D. Nghề tạo ra những website đáp ứng được yêu cầu của một tổ chức hoặc cá nhân nào đó như chúng ta vẫn đang sử dụng hàng ngày với giao diện đẹp và thuận tiện cho người sử dụng.

14 / 20

14. Kết quả của chương trình sau là:
def Kieu(N):
return type(N)
print(Kieu('5.0'))

A. class 'int'

B. class 'str'

C. 5.0

D. class 'float'

15 / 20

15. Phương thức nào sau đây dùng để thêm phần tử vào list trong Python?

A. append()

B. abs()

C. pop()

D. add()

16 / 20

16. Danh sách A sẽ như thế nào sau các lệnh sau?
A = [2, 3, 5, 6]
A.append(4)
A.pop(2)

A. [2, 4, 5, 6]

B. [2, 3, 6, 4]

C. [2, 3, 4, 5, 6]

D. [2, 3, 4, 5, 6, 4]

17 / 20

17. Kết quả của chương trình sau là gì?
A = [2, 3, 5, "python", 6]
A.append(4)
A.append(2)
A.append("x")
A.pop(3)
print(len(A))

A. 6

B. 8

C. 7

D. 5

18 / 20

18. Công đoạn “Phân tích hệ thống” trong việc phát triển phần mềm là:

A. Chuyển những mô tả ở bản thiết kế thành các lệnh thực hiện được trên máy tính để máy tính “hiểu” và “thực hiện” đúng theo thiết kế.

B. Thực hiện các bước thử nghiệm sản phẩm xem có khiếm khuyết gì không để khắc phục kịp thời trước khi phần mềm đến tay người sử dụng.

C. Phân tích nhu cầu của cộng đồng cần phục vụ, xác định vai trò của phần mềm, xác định thông tin đầu vào, đầu ra của hệ thống phần mềm cần xây dựng.

D. Chuyển các yêu cầu về phần mềm thành bản thiết kế phần mềm.

19 / 20

19. Xâu “1234%^^%TFRESDRG” có độ dài bằng bao nhiêu?

A. 16

B. 17

C. 15

D. 18

20 / 20

20. Khai báo nào SAI?

A. ds = [int(x) for x in input().split()]

B. ds = list(3)

C. ds = [1, 2, 3]

D. ds = [x for x in range(3)]

Your score is
0%

Kanady VN

Tẩy não trước khi luyện nói tiếng Anh

Khó khăn trong giao tiếp tiếng Anh và giải pháp

Tự luyện IELTS 6.5 trong 4 tháng

5 simple ways to improve your spoken English (Happy New Year 2019)

MỘT VÀI ỨNG DỤNG / WEBSITE LUYỆN NÓI TIẾNG ANH HIỆU QUẢ

Tài liệu bồi dưỡng HỌC SINH GIỎI TIN HỌC 2024 CỰC HAY

Tổng hợp SGK Tin học mới (CT GDPT 2018)

Tổng hợp phần mềm dạy và học Tin học 11 Cánh Diều và Kết nối tri thức với cuộc sống

Tổng hợp phần mềm dạy và học Tin học 10 Cánh Diều và Kết nối tri thức với cuộc sống

3 Best PDF Editors 2021-2022

Tin học 10 – Ôn tập cuối HK2